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電子教學的好壞_走上辯論臺單元作文600字

窗外,淅淅瀝瀝的秋雨下個不停,教室里,一場圍繞“電子教學和真人教學哪個更好一些的辯論賽正在進行。

“現在請正方發言。”馮裁判一邊搖晃著身子一邊對吳政觀做出了‘請’的手勢,只見吳政觀用手撐著桌子,淡定自若的說:“我個人認為電子教學比真人教學要好,因為那里面都是名師講課,而且講的全都是重點,肯定要比普通老師教得好,所以……”吳政觀話未說完,反方老宗便一下子插了進來:“我反對,教學教不教的好與名師有什么關系?“但……”吳政觀剛想插進來,反抗老宗,但是,姜還是老的辣呀,老宗更本不給吳政觀喘氣的機會立刻用那洪亮的聲音蓋過了他那‘渺小’的音量:“再說電子教學又不像真人教學那樣可以師生互動”老宗邊說邊雙手交叉背后在四周走來走去。吳政觀見老宗占了上風,雙手緊握拳頭,頭上冒出了豆大的汗珠,可是他不服氣,想繼續攻下老宗這道‘攔路墻’。可惜呀,結果還是以失敗告終

老宗說完后,一下子‘轉臉就變人’,裝出了小孩的聲音和模樣跺跺腳說:“對不對呀?嗯?”“額,這個……”吳政觀撓了撓后腦勺不知該怎樣回答,就在吳政觀埋頭思考時,嚴佳樂忽然拿出了他準備已久的‘白旗’在吳政觀的背后飄來飄去飄來飄去,還不是的呲著牙大笑,我們被這個‘奇觀’逗樂了,竟情不自禁的大笑了起來。我嘆了嘆氣說:“唉,嚴佳樂這回可免不了皮肉之苦啦。”果然,老宗看見了立馬走了過去,用手一揪“哎呀呀!”嚴佳樂大叫了一聲,兩只耳朵瞬間變成了‘大象耳’,裝出了一副可憐巴巴的樣子。“哈哈哈哈哈”我們又一次被他逗笑了。

窗外,秋雨依舊不停地下,教室里,辯論賽還在激烈地進行。大家期待著這場比賽結果,都把目光集中到班主任老師身上。

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